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　　近日，湖北省育嬰行業協會、湖北省質量技術監督培訓中心、湖北省兒童中心等相關組織聯合湖北多家托育早教機構共同啟動了《嬰幼兒日間照料托育機構服務規范》地方標準制定工作，草案中提到，托育機構出入口、幼兒生活及活動區域等應安裝視頻安防監控系統，確保監控全覆蓋，錄像資料保存30天以上等。

　　值得一提的是，這已是進入2019年以來，我國地區間第三個有關幼兒園等嬰幼兒托育機構的視頻監控建設的發聲。1月2日，鄭州市政府便發布了《鄭州市進一步加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施辦法的通知》，要求學校升級改造監控設施，達到全覆蓋、無死角、高清晰的要求;而在近期深圳市教育局對深圳市人大代表的建議回復中，也提到了深圳將在全市幼兒園推進安全監控系統的安裝和升級，重點區域監控還將與公安部門進行聯網，打造“透明”幼兒園。

　　引發幼兒園監控隱私大討論

　　盡管隨著幼兒園安全事件的頻發，加強幼兒園安防建設已逐步被提上日程。但近期三地政策的發聲，還是引起了一部分幼兒園教師及教育專家的反對。

　　一方面，不少人認為幼兒園安裝視頻監控是最為直接、快速有效的解決虐童事件發生的方面，但另一方面，也有不少幼兒園教師、教育專家對此表示反對，認為幼兒教師的工作如隨時在監控之下，容易導致原本正常的教學受到家長過多的疑問及紛擾。

　　對此，深圳市教育局就曾表示，為了保護在園師生的安全和個人隱私，不建議對幼兒園的班級活動實行在線視頻監控。如家長因特殊原因確需調看班級活動監控視頻，應向區教育行政部門或公安部門申請，獲批準后方可調看，最大限度保護師生的隱私問題。

　　安全與隱私問題如何平衡

　　一直以來，監控與隱私都是分不開的一個話題，監控設備在幼兒園部署的增多也引發了社會各界對教學及兒童隱私的爭論，平衡好兩者之間的關系至關重要。不少幼兒園管理方及律師都認為，幼兒園設置遠程監控系統，可以提供學生家長在遠程對孩子的情況進行實時查看，讓家長對孩子的生活情況有具體了解，讓家長放心。另一方面，通過視頻監控，孩子的安全有了一定程度的保障，在遇到突發狀況時可作為證據進行究責。也讓家長對校方的管理和教學有更直接的認識，便于校園與家長之間的交流溝通，規范了幼兒園管理。

　　但與此同時，業內人士也表示，幼兒園應當在攝像頭區域內放置有明顯的提示標語，事先告知監控區域內人員，保障其知情權。且實時監控僅對園方管理人員、幼童監護人、有關單位等開放，明確查看管理責任，一旦發生隱私泄露事件，便可依據相關法律法規進行追責。

　　例如，某個班級教室的攝像頭可以設置為對本班家長開放;美術室、音樂室等功能教室可以根據課表設置不同的時間段面向不同班級的家長開放;操場、走廊等容易出現安全問題的公共區域可以全時段面向所有家長開放。而休息室等較為隱私地方監控，則需要有相關手續才能對家長開放。

　　幼兒園作為童年生活開始的地方，為兒童營造一個安全、和諧、舒適的校園環境是解決校園安防與開發的關鍵點。現階段亦有不少的安防企業針對此提出了智慧校園解決方案，積極推進幼兒園安全環境建設。在這一過程中，如何平衡好安全與隱私保護之間的關系，也應當成為各家企業及管理方關注的重點。

　　來源：CPS中安網